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Titel
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Applying Cognitive Load Theory in Teacher Education
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Publikationstyp
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Bestandteil von
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frl:6479224
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Dateiname |
2698-1866_a000052.pdf |
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Format |
application/pdf |
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Größe |
216,66KB |
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MD5 |
55f4c638c67ee1b89543edc864acfbe6 |
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Objektart
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file
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Beschrieben durch
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@id
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frl:6479225.rdf
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Erstellt am
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2024-05-21T20:24:35.160+0200
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Erstellt von
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322
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beschreibt
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frl:6479225
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Zuletzt bearbeitet
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2024-05-22T13:01:12.590+0200
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Objekt bearb.
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Wed May 22 13:01:12 CEST 2024
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Vgl.
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frl:6479225
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Oai Id
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oai:frl.publisso.de:frl:6479225
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Sichtbarkeit Metadaten
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public
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Sichtbarkeit Daten
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public
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